Российский полицейский за границей (герменевтика)

Мельниченко Р.Г., Государственная и муниципальная служба: электронный учебник http://textbook.melnichenko.net/the_state_and_municipal_service
План занятия: В самом начале занятия ведущий озвучивает студентам тему: «Российский полицейский за границей (герменевтика)», а также говорит о том, в каком контексте будет проходить данное занятие, иными словами, чем студенты будут заниматься на данном занятии.
Ведущий раздает студентам задание на листах.
1 ЭТАП: Ознакомление с заданием (с текстом).
-После ознакомления, ведущий просит студентов отметить непонятные моменты, которые находятся в тексте, указанном на листках.
-Далее ведущий спрашивает аудиторию, всем ли понятно данное задание?
-Один из студентов зачитывает непонятные моменты в тексте, так называемые «темные пятна».
После этого ведется дискуссия, в формате вопрос-ответ, но только между СТУДЕНТАМИ.
-Составление вопросу к «темному месту» в тексте (все студенты записывают вопросы к себе на листок).
-Студент задает вопрос всей аудитории по тексту: «Можно ли конкретизировать указанный в тексте перечень должностей?»
2 ЭТАП: Гипотеза
На данном этапе студенты дают ответ на поставленные вопросы, один из студентов отвечает на указанный выше вопрос: «Нельзя, поскольку представленный текст не дает нам ответа на поставленный вопрос».
-Лектор выясняет понятен ли ответ на заданный вопрос.
-Кто не согласен с данным ответом.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ
Поделиться

Роман Мельниченко

Видеоканал «Роман Мельниченко» - это популярно-образовательный канал. Его автор, Мельниченко Роман Григорьевич профессиональный тренер, обладающий солидным преподавательским стажем в высшей школе. Основываясь на своих теоретических и практических наработках в области образования, им был создан видеоконтент, основная задача которого реабилитация ценности образования. Представленные видеопродукты, созданы на основании следующих принципов: - полезности (представляемые знания и компетенции можно сразу же применить на практике); - сжатия (знания, содержащиеся в видеопродуктах, проходят предварительный отжим, в результате которого происходит удаление «информационного мусора»); - интересности (при помощи риторических приёмов информация подаётся таким образом, что она захватывает внимание зрителя и слушателя). Видеопродукты представлены в нескольких форматах: - интерактивные лекции; - тренинги; - мастер-классы; - индивидуальные занятия.



Обсуждение закрыто.